Thuany Lisboa: AVALIAÇÃO: CONSTRUÇÃO OU JULGAMENTO!?

sábado, 16 de abril de 2011

AVALIAÇÃO: CONSTRUÇÃO OU JULGAMENTO!?

O vídeo acima busca trazer para a realidade das salas de aula a discussão da real 'intenção' da avaliação, as possíveis formas de sistematizar esse temido método que é o vilão das salas de aula.

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PROPÓSITOS GERAIS - EEPP III

I - Utilizar diversas ferramentas tecnológicas disponíveis na internet, proporcionando a expressão de ideias, pensamentos, reflexões e práticas por meio de linguagens diferenciadas, com a intenção de evidenciar aprendizagens múltiplas;
II - Proporcionar a integração entre teoria e prática no âmbito dos aspectos de organização da escola do ensino fundamental (projeto político pedagógico, planejamento escolar, avaliação, organização curricular);
III - Evidenciar os processos de aprendizagens relativos aos conhecimentos específicos apresentados na ementa da disciplina.
IV - Vivenciar a avaliação formativa como princípio teórico/prático para o trabalho pedagógico do professor e dos graduados de modo a propiciar uma atuação conjunta para promover as aprendizagens , além de servir como prática para pensar e praticar formas alternativas de avaliação na escola básica;
V - Sistematizar as produções para evidenciar os progressos nas aprendizagens; por meio de reflexões consistentes, fundamentadas;
VI - Utilizar linguagens diversas como forma de expressão das reflexões das aprendizagens.